MODALIDADE: on-line 
PLATAFORMA: Microsoft Teams

OBJETIVO GERAL DO CURSO:

O curso deste curso é realizar um debate teórico e histórico sobre o desenvolvimento do papel do Estado desde o século XIX até os tempos atuais no que diz respeito às políticas públicas. Neste processo é possível identificar três grandes tendências diferentes: Estado Liberal, Estado de Bem Estar-social e Estado Mínimo. Além disso faz-se necessário diagnosticar e debater as características e desafios atuais do Estado no que diz respeito às políticas públicas frente à uma realidade complexa, com destaque para temas como o Covid-19, crise do mundo do trabalho, economia digital, entre outros.

PÚBLICO ALVO: agentes públicos federais, estaduais e municipais, sociedade civil e interessados(as) no tema

PROFESSOR: André Galindo da Costa

CRONOGRAMA: 03, 10, 17 e 24/08

HORÁRIO: das 19h às 22h

VAGAS: 45

AULAS: 4 aulas

CARGA HORÁRIA TOTAL: 12 horas

CARGA HORÁRIA POR HORA/AULA: 3 horas

DIA DA SEMANA:  2ª feira

Inscrições encerradas

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1ª Aula: O Estado Liberal e as políticas públicas.
2ª Aula: O Estado de Bem Estar Social e as políticas públicas.
3ª Aula: O Estado Mínimo e as políticas públicas.4ª Aula: Panorama geral e desafios contemporâneos para as políticas públicas.

BIBLIOGRAFIA:
ARRETCHE, Teresa da Silva. Tendências no Estudo Sobre Avaliação. In: RICO, RICO, Elizabeth Melo. (Org.). Avaliação de Políticas Sociais: uma questão em debate. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2001.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Coleção Saraiva de Legislação. São Paulo: Editora Saraiva, 2013.
ESPING-ANDERSEN, Gosta. As três economias políticas do Welfare State. Revista Lua Nova, n. 24, 1991.
FREY, Klaus. Políticas públicas: um debate conceitual e reflexões referentes à prática da análise de políticas públicas no Brasil. In: Planejamento e Políticas Públicas. n. 21, jun. 2000.
MARSHALL, Thomas Humprey. Cidadania, Classe Social e Status. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1967.
MATUS, Carlos. Política, Planejamento e Governo. Brasília: IPEA, 1993.
MONTAÑO, Carlos; DURIGHETTO, Maria L. Estado, classe e movimento social. 1.ed. São Paulo: Cortez, 2010.
RUA, Maria das Graças. Políticas Públicas. 2. ed. Florianopólis: UFSC, 2012.
SANTOS, Maria Paula Gomes. O Estado e os problemas contemporâneos. 2. ed. Florianopólis: UFSC, 2012.
Avaliação: A avaliação será realizada conforme participação dos alunos nas aulas.

CURRÍCULO DO PROFESSOR
André Galindo da Costa
Possui graduação em Administração Pública pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2009). Licenciado em Administração pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2011). Mestre em Ciências no Programa de pós-graduação em Mudança Social e Participação Política da Universidade de São Paulo (2014). Fez curso de extensão em nível de mestrado em Desenvolvimento Humano Sustentável pela Università Degli Studi Milano Bicocca, de Milão, Itália (2015). Especialista em Gestão Pública Municipal na Universidade Federal de São Paulo (2017). Doutorando em Ciências da Integração da América Latina na linha de Pesquisa de Sociedade, Economia e Estado na Universidade de São Paulo.