O processo do luto é a possibilidade de lidar com as perdas significativas da vida, desde a infância. Essas perdas podem ser por morte ou por situações significativas vivenciadas. As perdas podem ocorrer em todas as fases do desenvolvimento humano, portanto, crianças, adolescentes, adultos e idosos se enlutam. O luto pode afetar o espaço de segurança do enlutado e desequilibrar seu mundo cotidiano, necessitando de cuidados de várias ordens.

Data: 28/05/2024
Horário: 15h às 16h30

Modalide: online

Principais Tópicos: 
1) Definição de Luto
2) Aspectos que influenciam o processo de luto
3) Luto por morte e por perdas significativas
4) Tipos de luto
5) Cuidados a pessoas enlutadas

Público-alvo:

• Servidores Públicos na área de saúde mental e demais servidores interessados no tema
• Profissionais da área de saúde mental
• Sociedade em geral
  
  

Palestrante:

Maria Julia Kovács
Graduação em Psicologia na PUCSP. Mestrado e Doutorado no Programa de Pós Graduação em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano no Instituto de Psicologia USP. Livre Docência com o tema Educação para a Morte. Desafio na Formação de Profissionais de Saúde e Educação. Autora dos livros: Morte e Desenvolvimento (1992), Educação para a morte: quebrando paradigmas (2021). Co-coordenação da obra: Luto e Saúde Mental na Pandemia de Covid 19. Coordenadora do Projeto Falando de Morte Vídeos Educativos. Professora Sênior no Instituto de Psicologia da USP. Membro Fundador do Laboratório de Estudos sobre a Morte. Membro do Comité de Ética da Academia Nacional de Cuidados Paliativos. Membro do Comitê de Saúde Emocional do Instituto Oncoguia.

Mediadora:

Luiza Correia Hruschka
Mestra em Administração - Gestão de Pessoas pela Universidade Metodista. Psicodramatista pelo Instituto Sedes Sapientae. Especialista em coordenação de grupos pela Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos. Curso de extensão universitária em Neuropsicologia, Cognição e Emoção pela PUC-SP. MBA em Gestão Pessoas pela USP/ESALQ. Psicóloga pela Universidade Paulista. Especialista na elaboração de programas de desenvolvimento de competências comportamentais aos diversos níveis hierárquicos da organização. Criadora do método Participativo Vivencial, voltado a capacitação de professores de nível superior e profissionais de treinamento. Gestora das Relações do Trabalho do TCMSP. Professora da Escola de Gestão e Contas do TCMSP e do Centro Universitário UNIDOMBOSCO-EAD, ministrando disciplinas nas áreas de gestão de pessoas e didática do ensino superior. Diretora de Liderança e Gestão de Equipes do IRBContas. Coautora dos livros: Aprendizagem no Ensino Superior no século XXI – desafios e tendências (editora TIKI Books, 2017); Sem Limites – uma abordagem comportamental e de terapias integrativas (editora MACCO, 2021).

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